ტრენინგის მეცხრე დღე

დავამთავრე პროექტზე მუშაობა და გამოვაქვეყნე. აგრეთვე, გავეცანი ჩემი კოლეგების ნამუშევრებს და შევაფასე დადებითად

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

ჩემი სასწავლო პროექტის 

„ზღვისა და მტრედების ქალაქი“ 

პორტფოლიო. 

ტრენინგის მეშვიდე დღე

გავუზიარეთ ერმანეთს სავარაუდო ნაშრომები  და  შეფასების  რუბრიკები  , ვიმსჯელეთ, როგორ უნდა შევუწყოთ ხელი მოსწავლეების თვითრეგულირებად სწავლას  და  შეფასებას.    ვისწავლეთ, ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინებით, ,დიფერენცირებული სწავლების გზები . დიდი მადლობა ჩვენს მწვრთნელს.

ტრენინგის მეექვსე დღე

შევქმენით მოსწავლეთა ნაშრომების                    სავარაუდო  ნაშრომები.,  პრეზენტაცია..განვიხილეთ  შეფასების პროცესში მოსწავლეთა   ჩართვის  შესაძლებლობები.   გავაკეთეთ რეფლექსია. დღე გამოვიდა საინტერესო.კიდევ ერთხელ ვუხდი მადლობას ჩვენს  მწვრთნელს ქალბატონ  ხათუნა რუსეიშვილს.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია

ტრენინგის მეხუთე დღე

ვისწავლეთ   პორტფოლიოს   პრეზენტაციის ბლოგზე ატვირთვა  და  გავეცანით   საავტორო კანონმდებლობას და  მისი გამოყენების   წესებს.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია

ტრენინგის მეოთხე დღე

დავიწყე პორტფოლიოს პრეზენტაციის მომზადება;
გეგმაში ჩავწერე მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითვები;
შევავსე შეფასების დროის ჩარჩო.

ტრენინგის მესამე დღე

დავიწყეთ გეგმაზე მუშაობა ჩავწერეტ სტანდარტი და ინდიკატორები. დავამუშავეტ პროექტის მიზნები და სედეგები

ტრენინგის მეორე დღე

ვისაუბრეთ  პუბლიკაციების მომზადებაზე საინტერესო დღე იყო.  ის რაც   ვისწავლეთ აუცილებელი იყო  დიდი მადლობა ქალბატონ ხათუნას დახმარებისთვის

ტრენინგის პირველი დღე

გავეცანით ინტელის ძირითადი კურსის მიზნებს და მოსალოდნელ შედეგებს. ბლოგებზე დავათვალიერეთ სხვა მასწავლებლების პროექტები და დავგეგმეთ ხვალინდელი  ტრენინგი